2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo se pueden incorporar en la Institución Educativa Luís Carlos Galán Sarmiento las Tics en el quehacer pedagógico para la transversalización de las áreas de sociales, matemáticas y ciencias naturales?
¿Cómo se pueden incorporar en la Institución Educativa Luís Carlos Galán Sarmiento las Tics en el quehacer pedagógico para la transversalización de las áreas de sociales, matemáticas y ciencias naturales?
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